星泽不肯好好吃饭，边吃边玩，妈妈提醒了也无济于事。妈妈阻止了-云南自考网

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2020年8月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2020.8 是否有答案：有

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试题序号

A、正面说理法
B、榜样示范法
C、实际锻炼法
D、自然后果法

上一题下一题

高瞻佩里幼儿园研究表明:在考虑通胀因素情况下,对贫困幼儿1美元的学前教育投入，在他们40岁时可获得17.07美元的回报，说明了学前教育具有

A、经济功能
B、政治功能
C、文化功能
D、促进科技发展功能

在幼儿园教育活动的组织形式中，有利于在有限的时间内提高学习效率，但教师往往无法顾及每个儿童，也不利于幼儿学习主动性发挥的是

A、集体活动
B、小组活动
C、个体活动
D、全园活动

中世纪的欧洲曾流行预成论这种儿童观，认为

A、儿童是有原罪的
B、人性本善
C、人性本恶
D、儿童是小大人

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在幼儿园教育活动的组织形式中，有利于在有限的时间内提高学习效率，但教师往往无法顾及每个儿童，也不利于幼儿学习主动性发挥的是

中世纪的欧洲曾流行预成论这种儿童观，认为

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